― 116 ―講 義 コ ー ド 11B6122001 授業形態 演習科 目 名 東洋史演習４Ａ履修前提条件本演習は、卒業論文作成を目的とする。卒業論文のテーマの設定から出発して、ひとりあたり数回の中間報告を求め、１月の提出に至る。その間に、関係する論文や著書の論点整理、史料の読み方、扱い方、文章の構成などを指導する。個別指導の形をとることもある。卒業論文の完成。授 業 の 目 的到 達 目 標授業外学修内容 ・授業外学修時間数卒論完成にむけて怠りなく準備すること。講義時間以外に卒論準備のための学修時間を60時間以上を確保してほしい。【第 １ 回】これまでのふりかえりと今後の進め方【第 ２ 回】卒業論文中間報告Ⅲ（１）【第 ３ 回】卒業論文中間報告Ⅲ（２）【第 ４ 回】学術論文の構成について【第 ５ 回】プレゼンと質問の技術（１）【第 ６ 回】プレゼンと質問の技術（２）【第 ７ 回】卒業論文中間報告Ⅳ（１）【第 ８ 回】卒業論文中間報告Ⅳ（２）【第 ９ 回】卒業論文個別指導（１）【第10回】卒業論文個別指導（２）【第11回】卒業論文の様式、構成について（確認）【第12回】卒業論文の最終確認【第13回】卒業論文の振り返り授 業 計 画成績評価の方法 発表内容を重視した平常点 100％具体的には、問題となる事例について、グループで討論してもらい、意見を整理してもらうほか、授業内で必ず質問をしてもらうことで能動的な学習に導きます。また課題学習では個別にメールや Teams を使用して課題を提出してもらい、ひとりひとりの提出物に対し、フィードバックしていきます。フィードバックの内容教 科 書指 定 図 書参 考 書教員からのお知らせ本授業に関する質問・相談は、原則としてオフィスアワー（火曜５限）に受け付けます。またメールまたは Teams のチャット機能で受付けます。授業ではディスカッション、ディべート、グループワークを行います。こちらから提示する問題となる事例について、グループで討論してもらい、意見を整理してもらうほか、質問をすることで能動的な学習に導きます。オフィスアワーアクティブ・ラーニングの内容実践的な教育内容そ の 他講 義 コ ー ド 11B6122002 授業形態 演習科 目 名 東洋史演習４Ｂ履修前提条件「卒業論文」は、各自がこれまで各年次での専門基礎科目・専門科目・演習科目において学習してきた研究方法・基礎知識・問題意識に基づいた、４年間を締めくくる「集大成」です。計画的な卒論作成による「完成」を目指すことを目的としています。この演習は第１期の３ B を受け、まずは「卒業論文」の構成やまとめ方などを学修し、各自の卒論構成に基づいた個別発表をおこない、論点の整理と章構成等を確認します。論文作成を通じて、計画性・構成力・表現力が必ずや高められるはずです。苦労した分、完成時の「達成感」は大きいです。各自が設定した「卒論テーマ」に関して、授業外の時間を利用しての文献データの収集、およびそれに基づいた関連資料の読み込み・比較分析を継続し、計画的な「卒業論文」作成に向けて、60時間以上の学修をおこなうこと。【第 １ 回】「卒論」執筆にむけて（ガイダンス）【第 ２ 回】「卒論」中間報告会【第 ３ 回】「卒論」個別発表（１）【第 ４ 回】「卒論」個別発表（２）【第 ５ 回】「卒論」個別発表（３）【第 ６ 回】「卒論」個別発表（４）【第 ７ 回】「卒論」個別発表（５）【第 ８ 回】「卒論」個別発表（６）【第 ９ 回】「卒論」個別発表（７）【第10回】個別指導（１）【第11回】個別指導（２）【第12回】個別指導（３）【第13回】第２期のまとめ・授業内評価授 業 の 目 的到 達 目 標授業外学修内容 ・授業外学修時間数授 業 計 画成績評価の方法 授業への取り組み姿勢（50％）および個別発表（50％）での総合評価。フィードバックの内容個別発表後に、他の受講生からの質疑応答に基づく討論をおこない、それを踏まえて助言・総評を加える。また、卒論原稿の添削・修正等は個別指導でおこなう。教 科 書指 定 図 書参 考 書教員からのお知らせ第１期に立てた計画に従って、「卒論」作成を心がけてください。また、発表資料は発表日前日までに teams に UP してください。この授業に関する質問等は、授業終了後、次の授業に支障ない範囲で教室にて受け付けます。または、学科で定めているオフィスアワーやオンライン（teams）でも受け付けます（要事前メール）。オフィスアワーアクティブ・ラーニングの内容 プレゼンテーション、ディスカッション。実践的な教育内容そ の 他抽 選 の 有 無 なし備 考抽 選 の 有 無 なし備 考第２期第２期 担 当 教 員 開 講 期 岩本 篤志 担 当 教 員 開 講 期 野沢 佳美
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