抽 選 の 有 無なし備考中川 諭第１期― 261 ―講義コード11B8110104授業形態演習科目名総合演習初級１Ｄ履修前提条件授業の目的到達目標授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法発表担当時の発表内容、および質問・コメント数を総合的に判定する。フィードバックの内容発表や発言の折にコメントを行う。教科書『通俗三国志』湖南文山元禄五年指定図書参考書教員からのお知らせオフィスアワー本授業に関する質問・相談は学部学科に定めるオフィスアワーにて対応します。アクティブ・ラーニングの内容演習科目である。発表者の発表に基づき、受講者同士て討論を行う。実践的な教育内容その他 担 当 教 員 開 講 期 中国の古典小説『三国志演義』の江戸時代における翻訳『通俗三国志』を読解し、『三国志演義』と比較する。『通俗三国志』は『三国志演義』の一版本である『李卓吾先生批評三国志』をもとに翻訳されたことが分かっているが、現代における外国書の翻訳とは異なり、必ずしも原文に忠実に訳されてるわけではない。原文と訳文の違いをとおして、江戸時代の人たちがどのように『三国志演義』を理解し受容していったのかを考えていく。・古籍版本の読解に習熟する。・江戸時代の文章を読解できる。・古典小説を原文で読み、鑑賞することができる。・日中両国の文学の共通点・相違点の一端を理解できる。授業時間外に次回の授業の予習を必ず行う。あらかじめ指定された『通俗三国志』の本文を、原本をもとに現代の表記にあらためる。そして現代語に翻訳する。『三国志演義』・『通俗三国志』両作品の本文を比較し、原文と訳文の相違点と問題点を整理する。これらの作業のために授業時間外に60時間の学習を必要とする。【第１回】ガイダンス『三国志』・『三国志演義』・『通俗三国志』について【第２回】巻十五「玄徳三顧茅廬」“玄徳コレヲ聞テ”～“字ハ玄徳ナリ”【第３回】巻十五「玄徳三顧茅廬」“那人申ケルハ”～“乱ヨリ入乱ナリ”【第４回】巻十五「玄徳三顧茅廬」“光武ヨリ今ニ”～“能ハジト云ケレバ”【第５回】巻十五「玄徳三顧茅廬」“玄徳謝シテ”～“新野ヘゾ回ケル”【第６回】巻十五「玄徳風雪訪孔明」“玄徳空ク新野”～“大雪ヲ避け玉ヘ”【第７回】巻十五「玄徳風雪訪孔明」“玄徳ノ曰ワレ”～“問ン為ナリ”【第８回】巻十五「玄徳風雪訪孔明」“老人申ケルハ”～“ト申サレケレバ”【第９回】巻十五「玄徳風雪訪孔明」“彼人大ニ驚キ”～“揺コト勿トテ”【第10回】巻十五「玄徳風雪訪孔明」“諸葛均ニ向テ”～“梁父ノ吟ヲナス”【第11回】巻十五「玄徳風雪訪孔明」“其詩ニ曰”～“諫テ申ケルハ”【第12回】巻十五「玄徳風雪訪孔明」“浩ル賤キ人ヲ”～“其二ツヲ有ツ”【第13回】巻十五「玄徳風雪訪孔明」“渭水ニ行テ”～“遇コトヲ得タリトテ”『通俗三国志』（元禄版）・『李卓吾先生批評三国志』（明・万暦間、呉観明刊本）教材プリントを第１回目の授業時に配布します。現代の活字本は用いません。古語辞典と漢和辞典の両方を持参してください。
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