文学科英文コース― 353 ―【第９回】テクスト講読（８）【第10回】テクスト講読（９）【第11回】テクスト講読（10）【第12回】テクスト講読（11）【第13回】テクスト講読（12）【第14回】テクスト講読（13）【第15回】テクスト講読（14）抽 選 の 有 無なし備考抽 選 の 有 無なし備考増田 久美子今井 亮一第１期第２期講義コード11B9110903授業形態講義科目名Brush－up Reading １Ｃ履修前提条件授業計画成績評価の方法授業への取り組み（60％）と学期末試験（40％）によって総合的に評価します。（授業への取り組みには、課題や小テスト等フィードバックの内容提出物や小テスト等について添削をし、翌週返却します。教科書指定図書参考書教員からのお知らせ使用するテキストは、初回の授業でお知らせします。出席と予習を重視します。予習を前提として授業を進めますので、かオフィスアワー本授業にかんする質問・相談は学部学科で定めるオフィスアワーにて対応します。アクティブ・ラーニングの内容意見共有、教員からのフィードバックによる振り返りその他講義コード11B9111001授業形態講義科目名Brush－up Reading ２Ａ履修前提条件授業の目的到達目標授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法授業中にしっかり発言するなどの積極的な参加35％、３回ほど実施予定のレスポンスペーパー15％、１人２回程度の予定のフィードバックの内容発表については、その後のディスカッションに今井も参加する形でコメントします。レスポンスペーパーは翌週の授業で講教科書指定図書参考書教員からのお知らせ積極的な参加を熱望します。オフィスアワー本授業に関する質問・相談は、授業終了後、次の授業に支障がない範囲で教室内にて対応します。またメールでも対応しまアクティブ・ラーニングの内容意見共有、教員からのフィードバックによる振り返り、能動的な授業外学習、グループ・ディスカッション、プレゼンテーその他この授業では、英文を丁寧に読むことによって英語の基礎力を固め、読解力を伸ばすことを目的とします。文章に出てくる重要な文法事項や表現を確認し、語彙力を高めるために課題や小テスト等に取り組みながら、英語に接する機会を増やして授業の目的いきます。また、多様な視点から書かれた英文トピックを通して、英語圏のみならず世界の文化や社会への関心を高めます。到達目標読むことのプロセスをつうじて主体的に英語に向き合い、基礎的な英語力と確実な読解力を身につけます。精読と多読を通授業外学修内容・授業外学修時間数して多様な英語に触れ、書かれた内容の理解を深め、英語を読む精度を着実に高めます。授業の予習と復習、課題や小テストの準備等にたいして、60時間以上の学修をおこなってください。【第１回】授業案内【第２回】英文テキストを読むために【第３回】テキスト読解と練習問題（１）【第４回】テキスト読解と練習問題（２）【第５回】テキスト読解と練習問題（３）【第６回】小テスト（１）【第７回】テキスト読解と練習問題（４）【第８回】テキスト読解と練習問題（５）【第９回】テキスト読解と練習問題（６）【第10回】小テスト（２）【第11回】テキスト読解と練習問題（７）【第12回】テキスト読解と練習問題（８）【第13回】テキスト読解と練習問題（９）【第14回】テキスト読解と練習問題（10）【第15回】まとめが含まれます。）ならず予習をして授業に臨んでください。さまざまな英文を読んで英語の読解力を高めつつ、人文学の知識やスキルを身につけることが目的の授業です。内容についてのディスカッションも行ないます。正確に読解できているかの確認のため、訳文を提出してもらったり、自分の言葉で解説してもらったりします。・英文を自分の力で解析し、内容を正確に理解することができるようになる。・人文学に関する基本的な知識やスキルを身につける。・内容に関して自身の見解を、説得力をもって述べられるようになる。毎回テクストをしっかり読み、内容を把握し、疑問点や気になった点をまとめ、積極的に発言できるように準備をして授業に臨んでください。発表の担当になった回では、その準備もしっかり行なってください。合わせて60時間以上の学修が必要です。【第１回】イントロダクション（発表の割り当てなど）【第２回】テクスト講読（１）【第３回】テクスト講読（２）【第４回】テクスト講読（３）【第５回】テクスト講読（４）【第６回】テクスト講読（５）【第７回】テクスト講読（６）【第８回】テクスト講読（７）発表20％、期末レポート30％で総合的に評価します。比率は若干の変更の可能性があります。評します。期末レポートは添削して、２月中にWebclassを通じて返却します。す。メールアドレスは授業内でお知らせします。ション 担 当 教 員 開 講 期 担 当 教 員 開 講 期
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