― 250 ―グループ単位での共同研究を通じて、論文作成に向けた一連の作法の習得を目指す。受講者の問題関心に基づき、フィールドワーク他の社会調査（主に定性調査）を行い、一次データの収集、解釈・考察する。メディア、大衆文化の分析を行う。メディア化された日常社会には様々な社会現象が存在するが、それらを社会学的な枠組みでどのように調査・研究するのかといった具体的な方法について考えていく。研究テーマと内容を自らの手で立案できる社会学的な手続きに沿った、各種資料検索や情報収集ができる研究課題に沿った適切な研究方法を選択し、分析を遂行できるグループワークにおいて、メンバーと協力し合うことができる研究成果を分かりやすく説明できる演習の時間は，発表とそれに基づくディスカッションが中心となる。事前にテキスト内容を精読し，わからないことや関連する用語や事例は十分に時間をかけて調べ，演習に臨んでほしい。また演習終了後にも議論を振り返り，他の事例についてあてはまるものはないかなど考えを深める。授業外に120時間以上の学修を行うこと。ﾝ最初に全員で共通認識を作り上げるために基本的な文献を講読した後に、履修者全員でテーマ決めをしてクラス統一課題のもと、グループ単位で調査研究を進めてもらう。調査研究の成果をまとめ、期間中に数回のプレゼンテーションを行い、それに対する応答・討議を経て、当該テーマについて個人単位でレポートをまとめていく。ﾝ４年次の個々人の卒論作成につながるような探求内容の深化あるいは調査研究のスタイルの習得を目標とする。【第１回】演習の進め方についてのオリエンテーション【第２回】研究の進め方・作法、テーマに関わる情報収集の【第３回】文献１ １・２章講読（レジュメ発表とディスカッ【第４回】文献１ ３・４章講読【第５回】文献１ ５・６章講読【第６回】文献１ ７・８章講読【第７回】文献１ ９・10章講読【第８回】文献１ 11・12章講読【第９回】文献２ １・２章講読【第10回】文献２ ３・４章講読【第11回】文献２ ５・６章講読【第12回】文献２ ７・８章講読【第13回】文献２ ９・10章講読【第14回】後期研究課題の検討【第15回】後期研究課題の設定評価を行う。『手と足と眼と耳』原田健一・水島久光（編著）（学文社）2018、『雑誌メディアの文化史 －変貌する戦後パラダイム（増補版）』吉田則明他（編著）（森話社）2017、『図説日本のメディア』藤竹暁・竹下俊郎（編著）（NHK出版）2018、『メディア社会論』辻泉・南田勝也・土橋臣吾（編著）（有斐閣）2018、『インターネット普及期以降の地域情報化とコミュニケーション変容』浅岡隆裕（KADOKAWA）2016員で取り組んで欲しい。号館地下１階）にて確認願う。仕方説明ション）抽 選 の 有 無なし備考【第16回】後期進め方に関するオリエンテーション、社会認【第17回】研究成果発表第１ターム１・２【第18回】研究成果発表第１ターム３・４【第19回】研究成果発表第２ターム１・２【第20回】研究成果発表第２ターム３・４【第21回】研究成果発表第３ターム１・２【第22回】研究成果発表第３ターム３・４【第23回】研究成果発表第４ターム１・２【第24回】研究成果発表第４ターム３・４【第25回】研究成果発表第５ターム１・２【第26回】研究成果発表第５ターム３・４【第27回】研究成果発表第６ターム１・２【第28回】研究成果発表第６ターム３・４【第29回】卒論構想発表【第30回】年間のまとめ浅岡 隆裕識の仕方レクチャー通年講義コード11B7310401授業形態演習科目名社会学専門演習Ａ履修前提条件授業の目的到達目標授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法平常点（発表での取り組み、ディスカッションへの参画状況、コメントペーパーなど）が60％、期末レポートが40％で成績フィードバックの内容発表レジュメ，提出物については，ゼミ内もしくは個人面談で講評する。教科書指定図書参考書教員からのお知らせ講読文献は初回に指示する。グループでの作業が基本となる。発表準備などは演習時間外に行うこととなるが、メンバー全オフィスアワー本講義に関わる質問・相談は，担当教員のオフィスアワーにて受け付ける。オフィスアワー時間については，学科掲示板（２アクティブ・ラーニングの内容反転授業，グループワーク，学生主体のワークショップ形式の演習その他 担 当 教 員 開 講 期
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