― 212 ―多様化・複雑化する現代社会では、社会調査は社会を研究する上で必要な手段のひとつである。また、世論調査などの調査結果についても社会調査について学習することにより社会学科の学生として、その意味や意義、信用度などについて考えてもらいたい。そこで本実習では、社会調査による資料やデータの収集、整理を講義と実習形式で行なうことにより、調査の基礎的な知識と技術の習得を目的とする。授業内ではできないグループワークをすること。授業外で60時間以上の学修を行うこと。【第１回】イントロダクション【第２回】調査目的と調査方法の決め方【第３回】調査の企画と設計【第４回】調査対象の資料、情報の収集【第５回】仮説の構成【第６回】調査方法の説明【第７回】調査実施方法の検討【第８回】質問文、調査票の作成と設計【第９回】調査票の完成【第10回】調査の実施【第11回】データのエディティング・コーディング【第12回】調査データの入力とチェック【第13回】分析作業【第14回】報告書の作成【第15回】報告発表会この授業では、社会調査の基本的事項をすでに学んだ学生を対象に、調査の企画・実施からデータの収集に至るまでのプロセスを実習形式で解説する。授業は、量的調査の基本的な手法などに関する講義部分と、学生自身で調査票を作成し小規模な調査を実践する実習部分から成り立っており、社会調査を組み立てていく方法を習得することを目的とする。・社会調査の実施方法について的確に説明できる。・調査テーマを設定し、そこから仮説を構築することができる。・質問文や選択肢に配慮しながら調査票を作成できる。・調査データの入力と集計が適切に行える。・調査成果をわかりやすく報告することができる。各回の授業で触れた点、次回取り扱う内容について、図書館およびインターネットで予習・復習を行うこととし、実習内容の作業や報告の準備と合わせ、授業外に計60時間以上の学修を行うこと。【第１回】ガイダンス―実習の構成・見取り図【第２回】社会調査とは何か―調査目的と調査方法【第３回】社会調査の実施方法（１）―量的調査の準備【第４回】社会調査の実施方法（２）―量的調査の実施：サンプリング【第５回】社会調査の実施方法（３）―質的調査の種類と方法【第６回】社会調査の実施方法（４）―質的調査のモノグラフを読む【第７回】調査票の作成（１）―量的調査を企画設計する【第８回】調査票の作成（２）―質問項目をつくる【第９回】調査票の作成（３）―調査票作成における注意点【第10回】調査の実施（１）―プレ調査【第11回】調査の実施（２）―調査票の配布・回収、オンライン調査の注意点【第12回】調査データの入力・集計（１）―データの入力と整理【第13回】調査データの入力・集計（２）―単純集計とクロス集計【第14回】調査成果のまとめ（１）―データのとりまとめ【第15回】調査成果のまとめ（２）―レポートの執筆ンライン授業」ページに講師の問い合わせ連絡先を掲載します。抽 選 の 有 無なし備考抽 選 の 有 無なし備考宮崎 智絵姫野 宏輔第１期第１期講義コード11B7120603授業形態実習科目名基礎調査実習Ｃ履修前提条件授業の目的到達目標社会調査に必要な基礎的な知識と技術を身につけることを目標とする。授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法３分の２以上の出席が条件となります。授業への参加度（50％）、レポート（50％）による総合評価フィードバックの内容適宜、グループディスカッションを行なう教科書指定図書参考書『社会調査へのアプローチ』大谷信介他編著（ミネルヴァ書房）教員からのお知らせ資料を良く読んで、課題を作成してください。オフィスアワー本授業に関する質問・相談は、第１回目の授業で提示します。アクティブ・ラーニングの内容グループディスカッションその他講義コード11B7120604授業形態実習科目名基礎調査実習Ｄ履修前提条件授業の目的到達目標授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法授業への取り組み30％、課題の提出30％、プレゼンテーション・報告レポート40％を目安に総合的に評価する。フィードバックの内容中間課題（質問項目の作成）への講評を授業期間中に行う。教科書指定図書参考書『最新・社会調査へのアプローチ』大谷信介・木下英二・後藤範章・小松洋（ミネルヴァ書房）2023教員からのお知らせ欠席なく出席し、実習に途切れなく参加しましょう。オフィスアワー本授業に関する質問・相談は、授業終了後に教室内にて対応します。また、初回ガイダンス資料およびポータルサイトの「オアクティブ・ラーニングの内容実習その他 担 当 教 員 開 講 期 担 当 教 員 開 講 期
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