地域社会におけるメディアとコミュニケーションに関連したテーマを扱う。調査課題に応じて量的もしくは質的調査を行うことで、調査設計からデータ収集までを体系的に体験・理解してもらう。グループ単位の演習が基本となる。それぞれが問題意識を立ち上げ、仮説や調査課題を作り、それを解明するに適切な調査手法・調査対象を選定し、実査の方法・心構えなど、一連の検証プロセスをいかに展開していくのかを指導する。問題関心に沿った調査企画の立案ができるようになる。課題に応じた調査手法の選択ができる。調査票、インタビューフローの作成ができる。調査結果の分析が自身の手で行えるようになる。調査によって得られた成果を報告書にまとめられる。実習時間内では，レクチャーやグループ作業が中心となる。次回の内容について，実習前に情報収集した上で自分の考えをまとめておくべきである。次週までの提出物がある場合も多いが，個人，そしてグループ単位でレジュメ作成作業などを進める。授業外に120時間以上の学修を行うこと。【第１回】フィールド調査全体のオリエンテーション【第２回】既存知見や一次データの収集【第３回】既存知見や一次データの分析・まとめ【第４回】解明すべき課題の整理【第５回】調査候補地の検討【第６回】調査地にかかわる情報収集と概要まとめ１【第７回】調査地にかかわる情報収集と概要まとめ２【第８回】仮説あるいは調査課題作り【第９回】調査設計・調査項目【第10回】調査票・インタビューフローの作成１【第11回】調査票・インタビューフローの作成２【第12回】調査票・インタビューフローの作成３【第13回】調査票・インタビューフローの作成４【第14回】対象者の選び方とサンプリング【第15回】現地調査の進め方【第16回】データ処理～報告書作成までのオリエンテーション【第17回】量的データのエディティング１【第18回】量的データのエディティング２【第19回】データの集計と知見の取り出し方【第20回】質的データのテープ起こし１【第21回】質的データのテープ起こし２【第22回】単純集計結果からのまとめ【第23回】知見のまとめ方とプレゼンテーション仮説や調査課題の検証【第24回】インタビューデータからの知見整理【第25回】仮説や調査課題の検証【第26回】報告書構成の検討【第27回】報告書のまとめ作業１【第28回】報告書のまとめ作業２【第29回】報告書のまとめ作業３【第30回】報告書のまとめ作業４書房）2013、『メディア表象の文化社会学』浅岡隆裕（ハーベスト社）2012日ごろから世論調査や社会調査の結果などのデータに慣れ親しんでもらいたい。号館地下１階）にて確認願う。抽 選 の 有 無なし備考浅岡 隆裕通年講義コード11B7120901授業形態実習科目名社会調査実習１Ａ履修前提条件授業の目的到達目標授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法各グループワークでの取り組み状況（60％）。期末レポート（40％）による総合評価。フィードバックの内容発表レジュメ，提出物については，実習内もしくは個人面談で講評する。教科書指定図書『社会調査の実際』島崎哲彦編著（学文社）2013、『新・社会調査へのアプローチ;論理と方法』大谷信介ほか著（ミネルヴァ参考書『ネットワーク化・地域情報化とローカルメディア』林茂樹・浅岡隆裕編著（ハーベスト社）2009教員からのお知らせグループ作業で行うので、遅刻や無断欠席は厳禁。オフィスアワー本講義に関わる質問・相談は，担当教員のオフィスアワーにて受け付ける。オフィスアワー時間については，学科掲示板（２アクティブ・ラーニングの内容反転授業，グループワークその他 担 当 教 員 開 講 期 ― 268 ―
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