史学科講義コード11B6124401授業形態講義科目名考古学概説４履修前提条件授業の目的考古資料をおもな材料として、文献史料からはわからない日本中・近世の生活や文化の実態に迫ることで、多面的に歴史を到達目標考古資料をもとに中・近世史の一端を語ることができる。授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法試験（100％）。フィードバックの内容質問があった点については、質問者への回答とは別に、講義のなかに取り込んで多くの学生と共有を図る。教科書指定図書『図説・江戸考古学研究事典』江戸遺跡研究会編（柏書房）2001年参考書教員からのお知らせ城跡などの史跡を訪ね、博物館を見学しよう。オフィスアワー本授業に関する質問・相談は、授業後や学部学科にて定めるオフィスアワーにて受付けます。アクティブ・ラーニングの内容意見共有、能動的な授業外学修その他講義コード11B6124501授業形態講義・実習抽 選 の 有 無なし科目名日本史料講読１履修前提条件授業の目的教科書を使用し、中世の古文書について読解しながら概説する。「くずし字」で書かれた史料に慣れ親しむとともに、読解に到達目標①「くずし字」で書かれた中世の古文書に慣れ親しむ。②古文書学の基礎的事柄を修得する。授業外学修内容・毎回、授業で読解する史料に関する課題を出す予定です。授業外学修時間数それら課題に取り組む予習・復習を中心に、60時間以上の授業外学修を行うこと。ﾝ課題を出すので、翌週までに取り組んでくること。ﾝ講義ノートを作成し、学期末に提出してもらう。【第１回】ガイダンス、「くずし字」辞典について【第２回】朝廷と天皇の文書（１）【第３回】朝廷と天皇の文書（２）【第４回】武家の文書（１）【第５回】武家の文書（２）【第６回】文書が残るということ（２）【第７回】文書が残るということ（２）【第８回】花押について授業計画成績評価の方法フィードバックの内容課題についての解説を、翌週の授業内で行う。教科書『中世の古文書入門』小島道裕（河出書房新社）2016指定図書『日本史を学ぶための古文書・古記録訓読法』苅米一志（吉川弘文館）2015、『くずし字解読辞典・普及版』児玉幸多編（東参考書『［新版］古文書学入門』佐藤進一（法政大学出版局）1997教員からのお知らせ日本史料講読３（第２期）も履修することが望ましい。オフィスアワー本授業に関する質問・相談は、学部学科で定めるオフィスアワーにて対応します。アクティブ・ラーニングの内容教員からのフィードバックによる振り返り、能動的な授業外学習、反転授業などその他 担 当 教 員 開 講 期 担 当 教 員 開 講 期 【第９回】さまざまな契約書（１）【第10回】さまざまな契約書（２）【第11回】戦国大名の文書（１）【第12回】戦国大名の文書（２）【第13回】近世の文書へ（１）【第14回】近世の文書へ（２）【第15回】まとめ― 145 ―みる目を養う。授業後ノートを整理し、要点をまとめる。授業外学修時間60時間以上。【第１回】中世居館の成立【第２回】中世居館の展開【第３回】中世城郭の成立【第４回】中世城郭から近世城郭へ【第５回】大名屋敷【第６回】中世都市と近世都市【第７回】輸入陶磁【第８回】陶磁器の生産【第９回】職人と技術【第10回】銭貨の流通【第11回】衣食住の変化【第12回】災害と復旧【第13回】寺社の様相【第14回】火葬から土葬へ【第15回】信仰と娯楽必要な古文書学の基礎的事柄を修得する。①授業への取り組み姿勢（50％）…積極的に授業に参加しているか②課題への取り組み（50％）…講義ノートの提出（必須）など授業回数の1/3以上を欠席した場合、単位は認めない。京堂出版）2019「くずし字」辞典を手元に用意することが望ましい。抽 選 の 有 無なし備考備考時枝 務齊藤 研一第２期第１期
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