史学科関連文献を調べ、精読し、指導された内容をノートに整理し、卒業論文を書く。卒論中間発表会のレジュメを作る。授業外学修時間60時間。【第１回】集成資料と検討の発表３【第２回】集成資料と検討の発表４【第３回】資料分析の方法【第４回】分析結果の発表１【第５回】分析結果の発表２【第６回】分析結果の発表３【第７回】分析結果の発表４【第８回】卒業論文の形式などについての確認【第９回】最終発表１【第10回】最終発表２【第11回】最終発表３【第12回】個別指導１【第13回】個別指導２【第14回】個別指導３【第15回】個別指導４学出版会）2000卒論中間発表会でかならず中間報告をすること。高等学校までに学習した日本史の知識を基盤に、古墳時代前後から平安時代末期（鎌倉時代初期）までの歴史の流れや時代の特色の正確な概観・理解を目的とする。既に学修してきた内容だが、大学での「日本史の学び」の解説も含め、歴史学の水準からの視点を加えて、より深い知識や理解を深めるきっかけを得ることを目的とする。わからないことは労力を惜しまず徹底的に辞書などで調べること。また、出席前にテキストや高等学校のときの教科書でかまわないので熟読して予習をしておくこと。計60時間以上の学修を行うこと。【第１回】ガイダンス（進め方、成績評価などの説明など）【第２回】古代１日本人はどこから来たのか【第３回】古代２律令国家以前【第４回】古代３律令制度と古代国家【第５回】古代４律令国家と貴族社会（１）【第６回】古代５律令国家と貴族社会（２）【第７回】古代６古代国家と東国支配【第８回】前半の補足、ほかﾝﾝ※各回のテーマ、テーマごとの回数は変更することがあります。ご了承願います。【第８回】と第15回を使って授業計画をカバー。大学の授業の多くは板書や配布資料だけでなく、先生の説明をすすんでメモする必要があります。本授業でも授業時にメモをとることを忘れずに。また、配布資料をきちんと読んで授業に臨んでください。授業計画は内容・順番の異動などがあるかもしれません。そのときは授業時に告知のうえでおこないます。や感想を紙でもらうなど、デジタル媒体を用いない手段で行ないたい。抽 選 の 有 無なし抽 選 の 有 無なし備考時枝 務佐多 芳彦第２期第１期講義コード11B6122802授業形態演習科目名考古学演習４Ｂ履修前提条件備考授業の目的卒業論文を書き上げる。そのための指導・助言をおこなう。到達目標卒業論文を完成させること。授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法授業への取り組み（40％）、発表（30％）、卒論中間発表会（30％）で評価する。フィードバックの内容発表はその都度コメントする。教科書指定図書『論争・学説日本の考古学』桜井清彦，坂詰秀一編（雄山閣出版）1986-1989、『考古学の方法:調査と分析』藤本強（東京大参考書『岩波講座日本考古学』近藤義郎［ほか］編（岩波書店）1985-1986教員からのお知らせ卒業論文は積極的な取り組みがないと完成しない。早めに取り組み、確実に仕上げよう。オフィスアワー授業についての質問は、授業終了後のほか、学部学科の定めるオフィスアワーにて受け付けます。アクティブ・ラーニングの内容ゼミナール、卒業論文その他講義コード11B6122901授業形態講義科目名日本史概説１履修前提条件授業の目的到達目標上記の目的の達成、および、日本史を本格的に学ぶ姿勢の獲得。授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法授業への取り組み姿勢20％、期末の筆記試験80％の総合評価とします。フィードバックの内容webclassを用いて質問を送ってもらう場合は返信として質問に答える。口頭などの場合はその場で答える。教科書『山川詳説日本史図録 第８版』（山川出版社）2020指定図書参考書『大系 日本の歴史』（小学館）1992、『集英社版 日本の歴史』（集英社）1992教員からのお知らせオフィスアワー本授業に関する質問・相談は、学科にて定めるオフィスアワーにて受付けます。アクティブ・ラーニングの内容授業時、質問を求めたり、リアクションペーパーを提出してもらい、これに回答するかたちなど、可能な限り、対面や質問その他 担 当 教 員 開 講 期 担 当 教 員 開 講 期 ／プロローグ：時代区分と各時代の概観【第９回】古代７平安京遷都周辺【第10回】古代８平安貴族社会（１）【第11回】古代９平安貴族社会（２）【第12回】古代から中世へ１武士の登場とその背景【第13回】古代から中世へ２上皇と院政（１）【第14回】古代から中世へ３上皇と院政（２）【第15回】エピローグ：おわりに／補足― 137 ―
元のページ ../index.html#147