― 95 ―仏教史学というとき、その意味するところは広汎であり、思想史、教理史、教団史等、様々な研究領域が存在する。この授業では社会の中に存在した事象としての仏教を史的に追究する。いわば社会史としての仏教史学である。対象を、中国大陸において仏教が広く受容され独自の姿が形成されていった南北朝隋唐の時代に定め、そこに展開した仏教関連の諸事象を政治や社会との関係の中から描出するための方法論を学ぶことを目的とする。２．当該史料を読解し、個別の史実を連関させて一つの事象の全体像を構成することができる。配付資料の予習と、関係する漢籍史料の抽出・調査・読解の準備が必須です。学部授業「中国仏教史」の指定図書を参考に中国史・仏教史の概説書を読み、また博物館見学を心がける等、歴史の総合的理解に努めること。これらを併せ計60時間の授業外学修を行うこと。【第１回】中国史の文献研究基礎知識【第２回】中国仏教史の文献研究基礎知識【第３回】論文および史料の講読（１）【第４回】論文および史料の講読（２）【第５回】論文および史料の講読（３）【第６回】論文および史料の講読（４）【第７回】論文および史料の講読（５）『インド哲学仏教学への誘（いざな）い:菅沼晃博士古稀記念論文集』菅沼晃博士古稀記念論文集刊行会編（大東出版社）2005、『中国仏教研究入門』岡部和雄，田中良昭編（大蔵出版）2006、『中国仏教史籍概論』陳垣著，西脇常記・村田みお訳（知泉書館）2014、『中国歴史研究入門』礪波護，岸本美緒，杉山正明編（名古屋大学出版会）2006、『中国史研究入門 上（増補改訂版）』山根幸夫編（山川出版社）1991、『中国史研究入門 下（増補改訂版）』山根幸夫編（山川出版社）1995、『漢籍はおもしろい』京都大学人文科学研究所附属漢字情報研究センター編（研文出版）2008年家庭用の漢字辞典、電子辞書は不可。メールアドレスは、授業開始当初に案内します。仏教史学というとき、その意味するところは広汎であり、思想史、教理史、教団史等、様々な研究領域が存在する。この授業では社会の中に存在した事象としての仏教を史的に追究する。いわば社会史としての仏教史学である。対象を、中国大陸において仏教が広く受容され独自の姿が形成されていった南北朝隋唐の時代に定め、そこに展開した仏教関連の諸事象を政治や社会との関係の中から描出するための方法論を学ぶことを目的とする。２．当該史料を読解し、個別の史実を連関させて一つの事象の全体像を構成することができる。配付資料の予習と、関係する漢籍史料の抽出・調査・読解の準備が必須です。学部授業「中国仏教史」の指定図書を参考に中国史・仏教史の概説書を読み、また博物館見学を心がける等、歴史の総合的理解に努めること。これらを併せ計60時間の授業外学修を行うこと。【第１回】中国史の文献研究基礎知識【第２回】中国仏教史の文献研究基礎知識【第３回】論文および史料の講読（１）【第４回】論文および史料の講読（２）【第５回】論文および史料の講読（３）【第６回】論文および史料の講読（４）【第７回】論文および史料の講読（５）『インド哲学仏教学への誘（いざな）い:菅沼晃博士古稀記念論文集』菅沼晃博士古稀記念論文集刊行会編（大東出版社）2005、『中国仏教研究入門』岡部和雄，田中良昭編（大蔵出版）2006、『中国仏教史籍概論』陳垣著，西脇常記・村田みお訳（知泉書館）2014、『中国歴史研究入門』礪波護，岸本美緒，杉山正明編（名古屋大学出版会）2006、『中国史研究入門 上（増補改訂版）』山根幸夫編（山川出版社）1991、『中国史研究入門 下（増補改訂版）』山根幸夫編（山川出版社）1995、『漢籍はおもしろい』京都大学人文科学研究所附属漢字情報研究センター編（研文出版）2008年家庭用の漢字辞典、電子辞書は不可。メールアドレスは、授業開始当初に案内します。抽 選 の 有 無なし備考抽 選 の 有 無なし備考【第８回】論文および史料の講読（６）【第９回】論文および史料の講読（７）【第10回】論文および史料の講読（８）【第11回】論文および史料の講読（９）【第12回】論文および史料の講読（10）【第13回】総括【第８回】論文および史料の講読（６）【第９回】論文および史料の講読（７）【第10回】論文および史料の講読（８）【第11回】論文および史料の講読（９）【第12回】論文および史料の講読（10）【第13回】総括手島 一真手島 一真第１期第２期講義コード12B1103101授業形態演習科目名仏教史学演習３履修前提条件授業の目的到達目標１．史的存在としての仏教を考察するために適切な史料を抽出することができる。授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法授業への取り組み姿勢30％、小論文70％フィードバックの内容提出課題に対する講評は、個別に行う。教科書プリントを配布指定図書参考書授業内で紹介します。教員からのお知らせ漢和辞典として、『全訳漢辞海』（三省堂）、『新漢語林』（大修館書店）、『新字源』（角川書店）のいずれかを用意すること。オフィスアワー本授業に関する質問・相談は、授業時には直接、それ以外の時間にはEメールにて受付けます。アクティブ・ラーニングの内容意見共有、能動的な授業外学習など実践的な教育内容その他講義コード12B1103201授業形態演習科目名仏教史学演習４履修前提条件授業の目的到達目標１．史的存在としての仏教を考察するために適切な史料を抽出することができる。授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法授業への取り組み姿勢30％、小論文70％フィードバックの内容提出課題に対する講評は、個別に行う予定。教科書プリントを配布指定図書参考書授業内で紹介します。教員からのお知らせ漢和辞典として、『全訳漢辞海』（三省堂）、『新漢語林』（大修館書店）、『新字源』（角川書店）のいずれかを持参すること。オフィスアワー本授業に関する質問・相談は、授業時には直接、それ以外の時間にはEメールにて受付けます。アクティブ・ラーニングの内容意見共有、能動的な授業外学習など実践的な教育内容その他令和７（2025）年度 講義案内 文学研究科 担 当 教 員 開 講 期 担 当 教 員 開 講 期
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