― 249 ―研究および論文執筆に120時間以上を必要とする。【第１回】ガイダンス【第１回】文献読解、発表、ディスカッション【第２回】文献読解、発表、ディスカッション【第３回】文献読解、発表、ディスカッション【第４回】文献読解、発表、ディスカッション【第５回】文献読解、発表、ディスカッション【第６回】文献読解、発表、ディスカッション【第７回】文献読解、発表、ディスカッション【第８回】文献読解、発表、ディスカッション【第９回】文献読解、発表、ディスカッション【第10回】文献読解、発表、ディスカッション【第11回】文献読解、発表、ディスカッション【第12回】文献読解、発表、ディスカッション【第13回】文献読解、発表、ディスカッションetti）エティエンヌ・ジルソン（慶応義塾大学出版会）2014もあたってみましょう。本授業に関する質問・相談は、下記の方法で受け付けます。①オフィスアワー／木曜日14：30-16：00②授業時間の前後③メール／平日（金曜は除く）８：00-16：00／あて先は授業内で指示します。抽 選 の 有 無なし備考抽 選 の 有 無なし備考【第14回】文献読解、発表、ディスカッション【第15回】文献読解、発表、ディスカッション【第16回】文献読解、発表、ディスカッション【第17回】文献読解、発表、ディスカッション【第18回】文献読解、発表、ディスカッション【第19回】文献読解、発表、ディスカッション【第20回】文献読解、発表、ディスカッション【第21回】文献読解、発表、ディスカッション【第22回】文献読解、発表、ディスカッション【第23回】文献読解、発表、ディスカッション【第24回】文献読解、発表、ディスカッション【第25回】文献読解、発表、ディスカッション【第26回】総括【第８回】51問３項【第９回】52問１項【第10回】52問２項【第11回】52問３項【第12回】53問１項【第13回】53問２項武内 大村上 喜良通年第１期講義コード13B6190005授業形態演習科目名（博）研究指導履修前提条件授業の目的博士論文の執筆に向けて研究指導を行なう。到達目標博士論文の完成。授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法授業への取り組みの姿勢フィードバックの内容ディスカッションとメール教科書指定図書参考書教員からのお知らせオフィスアワー本授業に関する質問・相談は、学部学科にて定めるオフィスアワーにて受付けます。アクティブ・ラーニングの内容プレゼンテーションとディスカッション。実践的な教育内容その他講義コード13B6100301授業形態演習科目名（博）宗教哲学講義１履修前提条件授業の目的トマス神学、さらにはキリスト教的な創造論的世界観を理解するために、神と被造物の中間に位置する天使の存在と認識構造を、ラテン語原典の解読を通して解説する。キリスト教の創造論が、あらゆる存在者の存在構造にいかに組み込まれているかが理解でき、神から天使、天使から人間への下降と、人間から天使、天使から神への上昇との相互関係が明瞭になり、この地上での人間の存在論的位置を考察する地平を獲得できる。中世ラテン語を正確に理解する力が身につく。各回の該当箇所を必ず事前に精読し、自分の理解の及ばなかったところを自分で調べてみること。また、なるべく原典にあたり、翻訳と対照し、なぜそのような翻訳になるのかを考えること。そのためには授業時間外学習に60時間以上必要と思われる。【第１回】50問１項【第２回】50問２項【第３回】50問３項【第４回】50問４項【第５回】50問５項【第６回】51問１項【第７回】51問２項ﾝﾝ※以上は予定であり、院生の関心の方向や理解度に応じて、思索の自然な流れに沿って教育的に変更することもあります。到達目標授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法授業への取り組み（50％）と理解度（50％）フィードバックの内容リアクションペーパーのフィードバックは、次回の授業の初めに行う。教科書『神学大全第４巻』トマス・アクィナス（創文社）1973、『summatheologiaeparsprimaQQ50-57』ThomasAquinas（Mari-指定図書『トマス・アクィナス』コプルストン（上智大学出版部）1968、『トマス・アクィナスの神学』稲垣良典（創文社）2003参考書『聖トマス・アクィナスの哲学序論』内山清海（サンパウロ）1996、『キリスト教哲学入門聖トマス・アクィナスをめぐって』教員からのお知らせトマスの『神学大全』はあらゆる言語に翻訳されています。原典のラテン語ばかりでなく、英語をはじめ他の言語の翻訳にオフィスアワーアクティブ・ラーニングの内容反転授業実践的な教育内容その他令和７（2025）年度 講義案内 文学研究科 担 当 教 員 開 講 期 担 当 教 員 開 講 期
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