担 当 教 員 開 講 期 ― 237 ―じた図書を輪読することによって、専門的な知識や教養を養うと同時に、文学研究が抱える課題を見極めます。出題された課題への取り組み、口頭発表の準備他、各時間の予習・復習を含めて、計60時間以上の授業外学修を行うこと。ﾝ学術誌や文芸誌、また書評専門新聞や出版社のPR誌に取り上げられた日本近現代文学に関する図書を、その書評とともに取り上げ、批判的に読解していきます。かつて近現代文学研究は、研究対象とする作品の同時代評を集め、それを一つずつ批判・検討していくところから始めました。それを文学作品だけでなく学術図書も射程に入れ、「現在」の時点で行います。ﾝまずは日本近現代文学に関係する書評をいくつか取り上げ、受講者の知的関心にそって輪読する図書を選択します。その図書の他の書評も調査収集し、それらを比較検討しながら、その上で各受講者にも自ら書評をしてもらいます。ﾝ討議のときには、積極的に疑問や意見を述べてください。討議への姿勢も評価の対象になります。よく理解するための質問もあるわけですから、書かれていることがすぐにわからなくても物怖じせずに発言してください。輪読や討議は、一人で考えていては理解できないことを、深く理解するために行うことです。皆さんの意見が、討議に参加している他の人の想像力や思考を刺激したとしたら、それは価値のある意見です。他の人の発言をよく聞きながら、思考停止することなく討議の全体を前に進めてください。【第１回】ガイダンス【第２回】～【第12回】課題図書をもとに討議【第13回】まとめ＊この授業では毎回冒頭で講義を行う。期末レポート 60％読む』武田悠一（彩流社）2018、『現代批評理論のすべて』大橋洋一編（新書館）2006いうのではないでしょうか。受付けます（利用方法はポータルサイト、ライブラリ内のマニュアルを参照）。沖縄の戦後文学を講読していく。沖縄の戦後文学は、異なる言語、異なるアイデンティティー、深刻な沖縄戦の体験、長期にわたる米軍統治等によって、本土日本の戦後文学とは異なる文学が展開する。戦後文学を代表する大城立裕、長堂英吉、東峰夫、目取真俊、又吉栄喜、崎山多美、島尾ミホ等の作品を講読しながら、沖縄の戦後文学を解読していく。沖縄の戦後文学を理解するために、沖縄の戦後史、文化史、文学史を理解するために60時間以上の学修時間を必要とする。【第１回】沖縄の戦後文学史概説１【第２回】沖縄の戦後文学史概説２【第３回】大城立裕の作品演習【第４回】大城立裕の作品演習【第５回】大城立裕の作品演習【第６回】大城立裕の作品演習【第７回】目取真俊の作品演習【第８回】目取真俊の作品演習【第９回】目取真俊の作品演習【第10回】目取真俊の作品演習【第11回】東峰夫の作品演習【第12回】東峰夫の作品演習【第13回】まとめ専任）本授業に関する質問・相談は、学部学科にて定めるオフィスアワーにて受付けます。また、LMSのメッセージ機能でも受付けます（利用方法はポータルサイト、ライブラリ内のマニュアルを参照）。非常勤）本授業に関する質問・相談は、授業終了後、次の授業に支障がない範囲で教室内にて対応します。抽 選 の 有 無なし備考抽 選 の 有 無なし備考葉名尻 竜一島村 幸一第２期第１期講義コード12B5100801授業形態演習科目名日本文学特講８履修前提条件授業の目的先行研究への検討とその方法論を踏まえながら、日本近現代文学に関する学術図書や学術論考、また、その周縁の領域を論到達目標先行研究を批判的に読むことで、自らの問題意識がどこに向かっているのかを明確にすることができます。授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法平常点40％ 事前課題への取り組み、発表や討議への参加度により総合的に評価します。フィードバックの内容提出課題については、全体的な講評を授業中に行ないます。教科書指定図書『日本文学の論じ方－体系的研究法』鈴木貞美（世界思想社）2014、『読むことの可能性』武田悠一（彩流社）2017、『差異を参考書教員からのお知らせ批判や反論は、理解を前提としないと、ただの不平不満になってしまいます。理解に時間や労力を惜しまない人を研究者とオフィスアワー本授業に関する質問・相談は、各学部・学科にて定めるオフィスアワーにて対応します。また、LMSのメッセージ機能でもアクティブ・ラーニングの内容課題解決型、反転授業、ディスカッション、プレゼンテーション実践的な教育内容その他講義コード12B5102501授業形態演習科目名琉球文学演習１履修前提条件授業の目的到達目標独自なテーマを持つ沖縄の戦後文学を解読できる。授業外学修内容・授業外学修時間数授業計画成績評価の方法授業に取り組む姿勢100％フィードバックの内容授業の都度、質問にこたえ、問題点を指摘する教科書指定図書参考書教員からのお知らせ沖縄琉球の文化、文学を理解する積極的な姿勢を持つ受講生をのぞむ。オフィスアワーアクティブ・ラーニングの内容意見共有、能動的な授業外学習など実践的な教育内容その他令和７（2025）年度 講義案内 文学研究科 担 当 教 員 開 講 期
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